Buscar por Autor Gutiérrez Echavarría, María Aurora; supervisora de grado

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Artiaga Arias - Echeverría Contreras - Sanhueza Rivas - Torres Paredes.pdf.jpg2018Análisis y categorización de los estudiantes en situación de discapacidad múltiple de la ciudad de Los Ángeles, en relación a sus estructuras y funciones corporales considerando aspectos de la CIFArtiaga Arias, Camila; Echeverría Contreras, Claudia; Sanhueza Rivas, Nayaret; Torres Paredes, Yasna
García Fernández - Gómez Reyes - Pizarro Carfulef.pdf.jpg2018Barreras y facilitadores de la implementación de la Ley de Inclusión Laboral en una empresa de retail de la ciudad de Los ÁngelesGarcía Fernández, Carolina Belén; Gómez Reyes, Marioly Karina; Pizarro Carfulef, Ivana Alexandra
Tesis 2022 Educación Diferencial CONTEXTO ACTUAL  DE INCLUSIÓN  LABORAL DE LAS PERSONAS CON AUTISMO   - Constanza Jiménez Pérez.pdf.jpg2022Contexto actual de inclusión laboral de las personas con Autismo.Jiménez Pérez, Constanza
Efectos generados por la aplicacion del programa Estimulacion de la memoria en adultos en etapa media y tardia....pdf.jpg2014Efectos generados por la aplicación del Programa "Estimulación de la memoria" en adultos en etapa media y tardía que poseen deterioro cognitivo en la comuna de Los Ángeles.Díaz Parada, Ana María; Gómez Correa, Abigail Licelott; Ríos Catalán, Vania Andrea; Sanhueza Alveal, Angela Ester
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Intervención Psicomotriz (1).pdf.jpg2015Intervención psicomotriz del profesor de educación diferencial y kinesiólogo en estudiantes que presentan discapacidad motriz.Campos San Martín, Evelyn Marisol; Fernández García, Bárbara Paz
Hurtado_Maldonado_Quevedo_Salamanca(2021) Relevancia de las funciones cognitivas básicas de atención y memoria para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes con DI.pdf.jpg2021Relevancia de las funciones cognitivas básicas de atencion y memoria para el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad.Hurtado Urra, Camila Angélica; Maldonado Quezada, Arlette Belén; Quevedo Vallejos, Isaboo Javiera; Salamanca Tiznado, Daniela Constanza
SUSANA NATALY CALFIL VELOSO.pdf.jpg2014Selección de los objetivos de aprendizaje de las bases curriculares, en el área de las matemáticas, que son fundamentales para los alumnos con discapacidad intelectual de primer año básico, de acuerdo a la perspectiva de los profesores de educación diferencial de escuelas municipales y particulares subvencionadas de la comuna de Los Ángeles.Calfil Veloso, Susana Nataly; Navarrete Figueroa, Maite Victoria; Urra Jara, Débora Yanira; Zúñiga Yáñez, Daniela Aracely
Talleres para la prevención del abuso sexual en adolescentes en situación de discapacidad intelectual leve y mopderada.pdf.jpg2020Talleres para prevención del abuso sexual en adolescentes en situación de discapacidad intelectual leve y moderada.Díaz Bastias, Javiera Karina; Espinoza Bascuñán, Nicol Alejandra; Pérez Iturra, Moira Angélica