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Título : Vulneración de derechos a niños/as y adolescentes. Un estudio de factores personales y sociales presentes en adultas/os que participan en un programa de protección.
Autor : Chamblás García, Isis; profesora guía
Torres Navarrete, Isabel Cristina del Carmen
Fecha de publicación : 2023
Editorial : Universidad de Concepción.
Resumen : Esta investigación tiene como propósito profundizar sobre los factores socio-ambientales, familiares, de salud física y mental que rodean a los adultos responsables y su relación con la vulneración de derechos de NNA que están bajo su protección. La vulneración de derechos hacia niños, niñas y adolescentes 1 constituye un grave e importante problema a escala mundial (Contreras et al, 2018); esta violencia física y psicológica se presenta prioritariamente en las propias familias (Cillero et al 2018). En América latina, los índices de vulneración de derechos de parte de las familiasreportan que el 63% de niños/as y adolescentes menores de 15 años experimentan algún tipo de disciplina violenta en el hogar, es decir, psicológica y física, y un 43% sufre de maltrato físico (UNICEF, 2020). En Chile los índices de vulneración de derechos no son diferentes a lo mencionado, ya que el 43.5% de los hogares donde hay presencia de niños/as, el 62.5% de sus cuidadores principales (madre/padres/terceros significativos), reconocen el uso de métodos de disciplina violentos en la crianza hacia los mismos, el 32,5% reconocen haber utilizado métodos de agresión física en la crianza y el 56,9% métodos de agresión psicológica (Casen, 2017; [UNICEF], 2020). Esta vulneración de derechos que niño/as y adolescentes experimentan en el contexto del hogar y la familia, puede tener repercusiones para su salud y desarrollo que duran toda la vida, ocasionando consecuencias tanto en el ámbito personal inmediato como el daño que éste transmite en las etapas posteriores de la infancia, la adolescencia y la vida adulta (Pinheiro, 2011). Desde este escenario se genera un obstáculo en el desarrollo íntegro de NNA, principalmente, porque todos los tipos de maltrato estarían asociados al desarrollo de trastornos depresivos y ansiosos en los niños/as. Se afirma que los que están expuestos a algún tipo de maltrato, tienen 2.5 veces más probabilidades de desarrollar un trastorno depresivo en comparación a quienes no experimentan maltrato (Gardner, Thomas, Erskine, 2019), que desarrollan un comportamiento agresivo (Holmes, 2013) y/o produce efectos negativos asociados al desarrollo cognitivo, emocional, social, sexual y reproductivo (Nemeroff, 2016 citado en Contreras et al., 2018). Esta vulneración de derechos, es más grave aún, cuando los maltratadores son ambos padres, ya que de quienes se debería esperar protección y ayuda, son precisamente quienes ejercen la mayor violencia quedando sin amparo por parte de algunos de ellos y sin modelos alternativos de resolución de conflicto. Esta misma situación genera consecuencias en diversos ámbitos cómo se ha señalado,se agrega además que a nivel de desarrollo personalse genera una pérdida de confianza en otros seres humanos. Se sabe que el aprender a confiar se desarrolla desde la infancia a través de los lazos familiares, la confianza es una parte fundamental en la evolución normal de los niños/as, lo cual está estrechamente relacionado con la capacidad de amor, empatía y de relaciones futuras. Por tanto, en un nivel más profundo, la vulneración de derechos puede generar dificultad en el potencial de desarrollo personal de estos niños/as y de la sociedad en su conjunto (Haz, 1997; Pinheiro, 2011).
Descripción : Tesis para optar al grado de Magister en Trabajo Social y Políticas Sociales.
URI : http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/10886
Aparece en las colecciones: Departamento de Trabajo Social - Tesis Magister

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