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Campus Los Ángeles
Escuela de Educación
Educación Diferencial - Tesis Pregrado
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Título
Autor(es)
2009
Percepciones sobre su calidad de vida en personas con Síndrome de Down participantes de la Agrupación Crecer de la comuna de Los Ángeles, un estudio de Caso
González Pino, Carolina Andrea; Pérez Rodríguez, Marisella Sidney
2023
Elaboración de protocolo de legibilidad para la creación, revisión y/o adaptación de un texto transmedia a una narrativa de lectura accesible
Reyes Gallardo, Valeria Karina; Ríos López, Patricia Soledad; Valdebenito Gutiérrez, Antonella Constanza
2023
Propuesta de Talleres para la Implementación de la Estrategia de enseñanza aprendizaje DUA en la Planificación de aula en el Nivel Preescolar
Matus Cáceres, Estivalia; Ormeño Cea, Antonella; Sáez Salcedo, Francesca; Villalobos Troncoso, Aracely; Robles Campos, Alejandra Santina
2023
Comunicación comprensiva y expresiva de estudiantes con discapacidad múltiple que asisten a una escuela especial en la cuidad de Los Ángeles, y las necesidades que surgen y/o manifiestan en los procesos comunicativos.
Bascuñán Carrasco, Daniela Alejandra; Bélgica Scarlett, Cifuentes Parra; Gabriela Constanza, Rojas Baeza; Katalina Fernanda, Yáñez Granadino
2023
Celeste y Caracara la búsqueda del árbol ancestral: propuesta didáctica para un relato transmedial
Álvarez Carrasco, Constanza Patricia Belén; Gutiérrez Obreque, Catalina Hannelore; Quezada Cid, Claudia Gabriela
2024
Contexto de inclusión laboral de personas con trastorno del espectro austista grado 1 y 2 según agentes relacionados con este colectivo y dueños/as de micro, pequeñas y medianas empresas de la ciudad de Los Ángeles, Chile.
Arévalo Barra,Denise Maite; Lagos Sanhueza, María José; Ruiz León, Javiera Belén
2024
Tertulias literarias dialógicas : motivación para la lectura en estudiantes con necesidades educativas especiales de 4° y 7°año básico, de una escuela vulnerable de la comuna de Mulchén.
Navarro Navarro, Sigrid Consuelo; Quintana Marileo, Anita Bélen
2023
Procesos de apoyo de personas significativas a sujetos que presentan discapacidad múltiple en las necesidades relacionadas con las áreas de autonomía y participación.
Camila Landero González, Camila; Paula Meza Barrera, Paula; Bárbara Vielma Pinto, Bárbara
2024
Revisión Bibliográfica orientada a las estrategias metodológicas para el aprendizaje de estudiantes con trastorno del espectro austista incluidas en el aula regular
Cabezas Pino, Mabel Elizabeth; Oses Soto, Marta Filomena
2024
Método de enseñanza de la lectoescritura utilizados por tres docentes de la asiganatura de lenguaje en estudiantes con necesidades educativas especiales.
Sepúlveda Sepúlveda., Camila Araceli; Valenzuela Monsalves, Constanza Valentina; Venegas Henríquez., Ena Imilse
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Autor
1
Abello Vargas, Joscelyn
1
Acuña Peña, Aracely
1
Acuña Soto, Daniela Odette
1
Acuña Velozo, Gabriela Ivonne
1
Adasme Cartes, Carolina Soledad
1
Aedo Gutiérrez, Michelle Alejandra
1
Aguilar Bustamante, Constanza Val...
1
Aguilera Sepúlveda, Marcela Fernanda
1
Alarcón Godoy, Paulina Isabel
1
Alarcón Grandón, Francisca Soledad
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Título
39
Discapacidad Intelectual
21
Educación de Calidad
13
Personas con Discapacidad
11
Síndrome de Down
10
Necesidades Educativas Especiales
9
Integración Escolar
7
Educación Especial
7
Pedagogía
6
Aprendizaje
6
Autoestima
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Fecha de lanzamiento
55
2020 - 2024
114
2010 - 2019
15
2005 - 2009
Has File(s)
184
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