Las consonantes del español de Chile pronunciadas por hablantes de inglés estadounidense que aprenden español como lengua extranjera.

Abstract

Durante los últimos sesenta años, Estados Unidos se ha posicionado aceleradamente como una superpotencia económica, cultural y política a nivel mundial. Su influencia se percibe en muchos países, en especial en la América hispano parlante, debido principalmente a su cercanía geográfica. La prosperidad económica del país del norte ha provocado un éxodo masivo desde Latinoamérica a la considerada, por algunos, “tierra de las oportunidades”. Esta constante migración ha traído como consecuencia el posicionamiento del español como una de las principales lenguas activas en la sociedad estadounidense, con alrededor de 40 millones de hablantes. La masiva presencia e influencia de la comunidad hispana ha provocado la necesidad y despertado el interés de un número significativo de estadounidenses por aprender de manera correcta el idioma español. Y a pesar del enfoque comunicativo que ha predominado durante los últimos años, la enseñanza sistemática de la pronunciación aún permanece como un componente relevante en el proceso de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras. En la búsqueda de mecanismos que faciliten la adquisición del español como L2, nuestro país ha asumido un rol protagónico, y hoy un gran número de hablantes de inglés viene a Chile con el propósito de aprender el español como segunda lengua. Particularmente en esta Universidad, al menos una docena de programas que concentran hablantes nativos de inglés se han desarrollado en el último decenio, y se aprecia que en el siguiente habrá un significativo aumento.