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http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/7024
Título : | Fortaleza y debilidades en la elaboración de adecuaciones curriculares en dos establecimientos con Proyecto de Integración de las comunas de Antuco, Colbún y Collipulli. |
Autor : | Murúa Bello, Claudia Marcela; supervisora de grado González Verdugo, Alejandra Pérez Pérez, Andrea Vergara Burgos, Alejandra |
Palabras clave : | Necesidades Educativas Especiales;Adecuación Curricular;Educación Especial |
Fecha de publicación : | 2015 |
Editorial : | Universidad de Concepción. |
Resumen : | Las adecuaciones curriculares son las que dan respuesta a las necesidades educativas especiales de los estudiantes. Actualmente se ha observado que existen inconsistencias en su elaboración debido a una falta de sensibilización sobre el tema. Por ello, el objetivo de este estudio es identificar las fortalezas y debilidades que se presentan los profesores al momento de su elaboración. Para ello se realizó un estudio cualitativo, de carácter exploratorio-descriptivo, con una muestra de dos escuelas regulares de la séptima, octava y novena región, donde a través de una encuesta profesores de educación básica y de educación diferencial son consultados. Este estudio da a conocer que los docentes atribuyen la realización de las adecuaciones a los profesores especialistas y que su principal obstáculo es el factor tiempo y el desconocimiento. |
Descripción : | Seminario para optar al Grado de Licenciado en Educación y al Título de Educador Diferencial mención Deficiencia Mental. |
URI : | http://repositorio.udec.cl/jspui/handle/11594/7024 |
metadata.dc.source.uri: | https://go.openathens.net/redirector/udec.cl?url=http://tesisencap.udec.cl/los_angeles/gonzalez_v_a/index.html |
Aparece en las colecciones: | Educación Diferencial - Tesis Pregrado |
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Fortalezas y debilidades en la elaboración de adecuaciones curriculares en dos .pdf | 144,68 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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